REALITAKITA – Pendidikan di Kabupaten Subang melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Subang tepatnya Bidang Pembinaan SMP Seksi Kurikulum dan Penilaian menyelenggarakan kegiatan “Pelatihan Pemanfaatan Interactive Flat Panel (IFP) dalam Pembelajaran Numerasi Jenjang SMP Tahun 2026”.
Kasi Kurikulum SMP Disdikbud Subang, Fera Maulidya Sukarno mengatakan kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di tingkat sekolah menengah pertama dengan memanfaatkan teknologi papan tulis interaktif.
“Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Subang, Pak Heri Sopandi menginstruksikan kepada seluruh Kepala Satuan Pendidikan SMP Negeri maupun Swasta di wilayah Kabupaten Subang untuk mengirimkan satu orang perwakilan guru matematika sebagai peserta,” ucapnya.
Baca Juga:Pemda Subang Gelar Kick Off Meeting Perencanaan Tahun 2027Efesiensi Anggaran, Pemkab Purwakarta Terapkan FWA Setiap Kamis
Pelatihan ini terbagi dalam beberapa tahapan pelaksanaan untuk memastikan seluruh materi tersampaikan dengan optimal. Dimulai dari Sesi Pembukaan (Daring) yang dilaksanakan pada Selasa (13/1/2026), melalui platform Zoom Meeting.
Kemudian dilanjutkan Pelatihan Gelombang 1 (Luring) yang dilaksanakan pada Rabu (14/1/2026), bertempat di SMP Muhammadiyah Subang.
Tahapan ditutup dengan Pelatihan Gelombang 2 (Luring) yang dilaksanakan pada Kamis (15/1/2026), di lokasi yang sama, SMP Muhammadiyah Subang.
“Seluruh peserta yang hadir secara luring diwajibkan untuk membawa laptop masing-masing guna praktik langsung penggunaan perangkat IFP tersebut,” ucapnya.
Pelatihan ini diikuti oleh berbagai guru matematika dari berbagai kecamatan di Subang. Pada Gelombang 1, tercatat peserta dari sekolah seperti SMPN 1 Subang, SMPN 1 Cijambe, hingga berbagai sekolah Islam Terpadu seperti SMPIT As-Syifa Boarding School. Sementara itu, Gelombang 2 mencakup sekolah-sekolah di wilayah lain seperti SMPN 1 Pamanukan, SMPN 1 Pagaden, dan SMPN 1 Blanakan.
“Dengan adanya pelatihan ini, Pemerintah Kabupaten Subang berharap guru-guru matematika dapat lebih inovatif dalam menyajikan materi numerasi, sehingga minat dan kemampuan siswa dalam berhitung dapat meningkat secara signifikan di era digital ini,” ucapnya.(fsh)